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      专业建设


      高校ICT人才培养趋势

      以新技术、新产业、新业态和新模式为特征的新经济引领ICT专业建设;

      响应新工科的新要求,加快建设发展ICT专业,持续深化工程教育改革;

      践行“学生中心、成果导向、持续改进”的ICT国际教育专业认证理念。


      专业建设合作目标

      完善多元化、常态化的产教融合、校企合作机制,创新“训战结合”教学模式,加快专业发展、提升教育质量、促进学生就业、建立校方区域优势,推行院校管理企业化,服务区域经济和社会发展。


      专业建设合作内容

      基于市场ICT人才岗位需求与技能要求,进行课程资源、师资培养、实训环境等方面的基础能力建设,通过共同推动人才培养、实习就业及院校内涵式建设,促进产教双向供需对接,实现产教融合人才培养改革。


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      专业建设课程体系

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